温州市历史学会2009年度年会于12月24日至12月26日在瑞安市马屿镇举行，会议由副会长张洁主持。本次年会与温州中学历史教委会联合举办，安排了“两会”的工作总结报告、会员交流、文化考察等一系列活动，取得了良好的效果。

　　本次年会主要分为以下几个议程：

　　一、大会第一议程：学会年度工作报告。12月25日上午马屿镇党委副书记董晓伟、瑞安六中校长谢炳冲等到会并致欢迎词。历史学会会长蔡克骄教授发表讲话，对瑞安市马屿镇、瑞安六中的大力支持表示感谢，介绍了学会这两年的发展情况，温州大学历史学专业的发展情况，号召会员积极参与“温州文化建设”课题的调研活动，并指出今后的研究重点为温州地方史研究与中学历史教育研究。历史学会秘书长王兴文教授作温州市历史学会2009年年度工作报告，他总结了一年来的工作，我会主要成员认真学习科学发展观，认真学习市社科联各项工作精神，做好学会常规工作，积极参加温州市情研修班等活动，各位学会成员的教学、科研成果显著。王兴文还总结了学会工作在过去一年中出现的不足之处，展望学会未来发展。

　　会议第二部分由历史学会副秘书长、中学历史教委会会长林岚做中学历史教委会工作报告，她通报了今年温州市中学历史会考、中考的两考工作取得历史性突破的情况，另外，对历史新课程改革持续推进，教师群情发展，教研组建设等取得的新成绩进行了介绍。第二，她将主要存在的问题，如2010年将面临更加严重的两考形势，新课程教学过程中存在的不足，教师队伍的骨干培养问题，教研组建设意识等进行了总结。最后，她将2010年主要工作思路，主要理念和工作目标与全体会员进行探讨和思考。

　　二、大会第二议程：全体会员合影留念。到场的领导与全体历史学会、中学历史教委会会员进行了合影留念。虽有毛毛细雨，但仍阻挡不了会员们参会的喜悦。

　　三、大会第三议程：温州市历史学会会员、温州大学陈志刚副教授作《历史课堂教学中的问题与教学设计》学术报告。陈教授对当前历史课堂教学中存在的问题进行了分析，指出教学设计不等于备课，提出了教学设计的概念与特点。他最后引用迪克-凯瑞模式，史密斯-需根模式对历史教学设计的基本内容进行了分类，用布鲁纳目标分类方法对历史教学目标的设定进行了分析。中学教委会秘书长方仙来主持了陈教授的学术报告会并做评价，他指出历史教学应深入加强理论指导。

　　四、大会的第四议程：历史学会理事会会议。12月25日下午在马屿镇六中会议室，历史学会常务理事会成员们进行了本次大会安排的第二次会议。蔡克骄会长到会的理事会成员表示感谢，对学会成立至今，以及到目前发展的情况再次通报，对于理事会成员的变更，推选合适的人选进行了讨论。张洁副会长对本次没能来参加年会的学会老前辈们包括学会的顾问提出了再次相聚的建议，经过讨论，大致时间定在2010年1月底。理事会第三个议程讨论了在温州市教育局与温州大学合办的《现代教育》杂志上设立历史教学专栏的具体问题，包括负责分工的人员、稿件征集、费用问题、经费来源等。

　　五、大会的第五项议程：文化考察。2009年12月26日上午，我会部分成员参观考察了马屿镇附近的棋盘山石棚墓、明教寺、圣井山等佛教庙群，在当地的历史文化遗迹中探讨温州当地的历史人文景观，会员们收获颇多。

　　2009年历史学会年会在各位历史学会领导、理事们的努力下取得圆满成功，在此对负责联络本次会议举办地点的范可授、张洁、王兴文等老师，对提供学会资料的刘基文化研究所俞美玉老师、龙湾区宣传部等单位和个人以及积极参与本次年会其他会员一并表示感谢！

　　温州市历史学会  

　　2010年1月20日